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陕西省教育厅厅长杨希文提出,在创新人才培养模式方面,要突出“发挥专业特色、拓宽专业基础、加强能力培养、重在素质教育”的人才培养思路,强调知识广度与深度并重,知识教育和实际工作能力培养并重,专业素质教育与综合素质教育并重,同时,要致力于建立以大学生为主体的教学模式,加强“开放性、探索性、研究性”的实验、实践性课程的开设,激发大学生的主体意识、探索精神和创造能力。

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  本报讯(记者 谭南周)记者从日前召开的厦门市首次高校辅导员工作经验交流会上获悉,厦门市将进一步创新机制,加强高校辅导员队伍建设。

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责编 左汶骏

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