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除了上述原因之外,最直接的是作弊的代价太低。据英国《泰晤士报》6月19日报道,美国加利福尼亚州一个18岁的中学生通过电脑偷改学习成绩,盗取试卷,被警察抓获,面临69项指控,可能入狱38年。如果真的坐牢38年,他出狱时应该56岁了,一辈子都毁了。在我们听来,这样似乎太残酷,太不人道了。我们喜欢更温和、更人性化的处理。在我国,高考作弊不算刑事案件,顶多禁考几年。这也不容易真正实行,说不定,到时候通过各式各样的巧妙运作,就把禁令解开了,解开了也不会有什么严重后果。

此外,尽管目前还没有针对手足口病的特效治疗药物,但对它的预防控制比较简单易行。世界卫生组织在本月的一份公报中就表示,手足口病疫情暴发时的控制措施主要是一般性卫生措施,包括勤洗手、对污染的衣物和场所消毒等,在某些情况下,应关闭托儿所和学校,减少传播途径,但没有必要限制旅行和贸易。美国疾病控制和预防中心也指出,养成洗手、消毒等良好的卫生习惯,就能够使手足口病的感染概率大大降低。由此可见,重视家庭卫生、养成良好的生活习惯,有助于控制疾病的传播。

二龙路派出所辖区位于西城区重点繁华地区,辖区内共有六所中学、四所小学,学生人数达16000余人。错时上下班后,为防止学生不适应出现危险,民警联系学校、家长及学校附近社区,共同打造“爱心岗”。警方制定了详细“爱心岗”点位图。“爱心岗”由民警、“爱心家长”、社区保安员轮流值勤,民警主要负责盘查校园附近可疑人员,家长、保安员主要负责护送学生上下学途中交通安全。警方还为家长、保安员配置了一键报警专用电话。目前,“爱心岗”已在西城区全面推广,全区八十九所中小学及幼儿园都将受到“爱心岗”保护。(王欣)

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从此,人像摄影就以独特的魅力迷住了冯世华。“姚兄”就是为冯世华拍出帅气照片的台湾摄影师,冯世华与他交上了朋友,工余时间经常去摄影棚里偷师。所谓的偷师就是在一旁观看别人拍照,连摸相机的机会都屈指可数。但冯世华这时已经将婚纱摄影定作自己未来的事业。

全国人大代表、山东省教育厅副厅长张志勇不久前在两会上炮轰“中小学校长官员化”现象,连日来引发了不少代表委员们的共鸣和热议。校长“官员化”现象愈演愈烈  近日,在不同代表团组的小组讨论会上,不时传来这样的声音——  “校长的很大精力要花在‘位子’上,坐上校长位子后,基本上就是‘铁交椅’了。有的校长常年不进课堂,更不懂教育规律。”  “以前大学里系主任没人愿意当,因为会耽误专业研究,现在是大家争着当,因为即使再小的一个官,也比教授手里的资源多。当上官员后,项目、资金全有了。”  “一些高校存在‘官本位’现象,不少有学术成就的都提拔当了官。解决不好这样的人才评价体系问题,就不能真正解决高校的发展问题。”……  张志勇代表不久前在两会上质疑“中小学校长官员化”问题之后,关于这一现象的讨论逐渐升温,更多的矛头朝向了高校和科研单位。  “如今按官阶定级的结果,使不少人千方百计想办法挤进校长队伍,看重的不是校长承担的崇高的社会责任,而是所谓行政级别,把当校长作为解决自己升迁的机会。”全国人大代表、山东省政协副主席王志民说。  据了解,不久前,南京大学教授董健在广州“公众论坛”演讲时就曾指出,现在许多大学校长已经官员化,不再是教育家,且存在官商勾结、权钱交易等腐败现象,不少商人都戴上了“教授”头衔。“人文气”越来越少贻害多多  在张志勇等代表看来,校长乃至学者的行政化带来的严重后果是显而易见的——  一些地方在教育局长的任用上,往往不尊重教育工作的专业特性,致使一些不懂教育的人走上了教育局长的岗位。这些教育管理者缺乏教育的专业知识和实践经历,在按照教育规律办教育和科学发展教育方面缺乏动力,往往用管理经济的办法管教育、管中小学,导致教育发展不健康、不科学。  “不可否认,行政管理系统需要高层次人才,但要考虑相关专业。”全国政协委员、国家核电技术公司董事长王炳华说,如理工类学科人才就不太适合从事管理工作,因为这不是他们的强项。硬上的话就会出现这样的结果——整天忙管理又管不好,不但没有时间去研究创新,甚至连原本多年的专业也慢慢淡忘。  “教育是‘软’任务,它出问题,伤害在文化深层,破坏的是民族精神资源,不会马上看到,但影响未来。”  王炳华说,今天教育系统中存在的问题,50年后,我们的子孙后代将尝到苦果。  辽宁宝来石油化工集团董事长曲宝学代表说,上世纪初那些大学校长,给人们的印象是他们的角色意识非常清晰,谨小慎微地注重自身行为,努力营造和守卫自由平等的大学文化,处处警惕官本位对大学的入侵。“比如蔡元培先生,他在北大当校长时每天进校门时都要向校工脱帽敬礼,这不能不让人们反思当今校长的角色定位。”代表委员呼唤“职业化”校长  “人们总认为有学问的就应该有职务。可能学者本人并不想当官,但是社会却以此来评价他们。”王志民代表说,这与某些地区高层次人才找不到更好的施展能力的舞台或许也有关系。  不少代表认为,校长“官员化”现象的出现,究其原因还是“官本位”和待遇问题作祟。  河北邢台医学高等专科学校校长陈联群代表说,教授、中小学教师热衷当官,却不热心在学术或教学上有成就,是教育的悲哀。这种现象原因是多方面的——“学而优则仕”中国传统观念在一定程度上还长期存在。“教师群体的经济、社会待遇低,收入不如行政管理干部也是不争的事实。”陈联群说,当前大多数农村中小学教师的待遇还很低,生活环境很恶劣,所以千方百计地争着当校长,因为当上校长就能改变生活上的处境。此外,校长不是教师选举的,只需要向任命机关负责,向机关的领导者负责。而机关领导者又是任命的,他又必须向主要领导负责。曲宝学代表说:“如此下来,校长很难做到‘以师为本’。”  不少代表如是认为——  “大学之‘大’,内涵应该是思想自由、学术自由;培养人完善人,不断提升人格和道德;独立于政治权力之外,追求学术真理。”  “文化教育事业的健康科学发展,需要大力清除‘官本位’流毒,让校长等文化教育管理者去‘官员化’,走向职业化。”  ……  可喜的是,目前有的地方已经开始在校长去“官员化”中作出了大胆的改革和探索。例如,山东省潍坊市取消了中小学校长的行政级别,由组织人事部门任命管理改为由教育行政部门归口管理。“取消行政级别后,对校长实行职级管理,淡化了校长的‘官本位’意识。这个改革带来了明显的变化,校长级别没了,校外的政务少了,参加会议少了,在社会上的应酬也少了;思考学校的内务多了,深入课堂的时间多了。”张志勇代表说,这一举措,解决了校长职务“只能上,不能下,交流难”的问题。  “尊重人才,首先要尊重他的知识和创新,要创造留得住、用得上人才的合适环境和氛围。”王炳华等一些代表委员认为,让人才走上仕途并不是尊重人才的最好体现。当下,如何建立与学校发展相适应、与校长成长规律相适应的校长管理制度迫在眉睫。  他们建议国家建立一种有效的激励机制,鼓励科研人员集中精力进行科研,根据他们的业绩给予相应待遇和荣誉。同时,取消不必要的行政规格和行政级别,回归专业领域内以知识创新能力为主的评价标准,从根本上激励科研人员。

据介绍,“国家优秀自费留学生奖学金”是中国留学基金管理委员会经中国教育部批准于2003年设立的,主要奖励优秀自费留学人员在学业上取得的优异成绩,鼓励他们回国工作或以多种形式为国服务。

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第三,社会保障体制和医疗卫生体制的改革也将为大学生就业提供便利机会。“十二五”规划对社会保障体制改革的要求是“实现新型农村社会养老保险制度全覆盖,完善实施城镇职工和居民养老保险制度,实现基础养老金全国统筹”,对医疗卫生体制改革的要求是“加强城乡医疗卫生服务体系建设,新增医疗卫生资源重点向农村和城市社区倾斜,加强医学人才特别是全科医生培养,完善鼓励全科医生长期在基层服务政策”。

对于南科大的境遇,众多评论强调,《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》要求各类学校,“克服行政化倾向,取消实际存在的行政级别和行政化管理模式”。要落实好这一要求,就要坚持“内部治理+外部松绑”,而对于南科大,不妨多开几盏绿灯,使学校与政府建立起一种符合教育规律的外部行政管理体制,努力放手放权,先让这条“鲶鱼”动起来,进而实现跨越式发展。

最让吴星飞骄傲的,并非是苏少社图书销售额每年40的增长,“我们期刊的年增长在60”。在其他的社办期刊,一般都是编印发一条龙,各自运作,但是,吴星飞一来苏少,就将原来各自为阵的期刊群重新构架,将七八个刊号裂变为20个,出旬刊,在政策允许的范围内将其期刊集群最大化,接下来,将内容的分布格局摆好,制作统一,印刷统一,发行统一,整体推进的效果就是,成本降低,议价能力大幅提升,其期刊发行已经进入了23个省市自治区。这一连串整合组合拳可以看作是社办期刊的发展方向了。关于社办期刊的未来,吴星飞更有长远打算:“国内出版业,期刊好像是被边缘化的,其实,国外很多大的出版集团,期刊都是主要盈利点,而国内,教材教辅成了主要盈利点,大众出版更大程度上是做个热闹。”同时,吴星飞还在考虑教育产业链的延伸,旗下幼儿园不日将建成。

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据悉,南昌市的招录计划正在申报审批中,该市2007年度的考录预计将有300多个职位,仍以公安部门的职位居多。此次的最大亮点就是所有职位都不再“拒绝”非全日制学历者,也就是说,参加自学考试、成人高考等考试,并获得了国家承认学历的考生,和参加了普通高考并获得相应学历的全日制考生一样,都享有同样的竞争机会。此举既体现了人才竞争的公平、公正性,又可以更大范围、更大程度地为国家机关选拔优秀人才。

18日以来,本报及众多媒体对汪金权的连续报道,被蕲春四中学生们争相阅读。年轻的学生们,无不为汪老师的事迹广为传颂而骄傲、自豪。

  新华网贵阳12月2日电(记者王丽)中国西部少数民族人口聚集、民族文化丰富的贵州省,通过推进民族文化进课堂和“多元文化教育”工程,让少数民族青少年在接受现代教育的同时不丢弃传统文化,避免民族文化“传承断裂”。

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“如果没有那位老师发现我的嗓音潜质,也许就没有今天的我。”沉淀下来,陈谦深深懂得了音乐需要被发掘,他毅然回乡开了一家谦源音乐工作室,希望能发现新声音。

责编 左文亮

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