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回顾新中国成立60年来的高等教育和高校科技发展,可以以1978年改革开放为界划分为两个阶段。建国初期,高等教育的任务和发展动力主要是培养急缺人才。改革开放后,根据邓小平同志的指示和中央的部署,科技的快速发展成为近30年来高等教育发展的亮点。展望未来,高等教育发展的强大动力,来自于不断满足社会对人才、对科技、对服务的需求,来自于提供高水平的社会服务。

全国科学技术工作者要向李振声院士及全体获奖者学习,继续发扬团结协作、顽强拼搏、开拓创新的精神,大力推进原始创新、集成创新和引进消化吸收再创新,坚持走中国特色自主创新道路,努力实现自主创新能力的跨越式发展,为建设创新型国家和建设社会主义和谐社会做出更大的贡献。

那是2005年腊月的一天。儿子小宋的同学被人打了,出于哥们儿义气,小宋叫上一帮兄弟跑去报仇,不慎将人打成重伤,被起诉到法院。由于小宋是未成年人,认错态度又良好,小宋最终被判处有期徒刑三年,缓刑三年。

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新华网北京3月12日电(记者吴晶)全国高校债务过千亿元是来自教育领域的代表、委员的关注热点。全国人大代表、武汉大学党委书记顾海良12日呼吁:政府应对高校债务区别对待,帮助化解良性高校债务。

问家长,考后怎样让孩子放松放松?回答普遍是质疑的口气:“还敢放松?9月份就进高中了,再拼3年才有好日子过。”很多家长已经提前规划好孩子的中考后生活,只是这样的“考后生活”,就是终日与课本和试题为伴。对孩子们来说,考后的放松,甚至狂欢,基本成为泡影,“发条”依然须时刻紧绷。

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本报讯(通讯员朱素芳)2日中午,放学铃声一响,武汉市第一中学高一(2)班的小文同学,就将自己从家中带来的饭菜放入教室内的微波炉里,加温三四分钟后,开始津津有味地吃了起来。

  周刊点评:我们希望在越来越多的中小学有这样生动的荣辱观教育。正如西城区教工委史征副书记所说,“要在全区中、小学大力开展社会主义荣辱观教育,开展形式多样的道德实践活动,让教师和学生明确是非、善恶、美丑界限,营造良好的育人环境。”

“阻止枪支暴力联盟”的拉德埃弗里特认为,此次枪击血案清楚地表明,枪支暴力问题已经成为一个严重问题,“本国的非法枪支交易市场实际上是由现有法律的诸多漏洞造成”。埃弗里特呼吁制定“明智”的枪支管制法案,比如说,许多州应该修补法律漏洞,加强背景调查,防止罪犯在枪展上购得枪支。

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2009年,由企业赞助,绿色长征活动新设立了“绿色播种”奖,专门为青年原创环保项目提供小额资金。吴红斌所在的团队就凭借“包头市新型能源普及推广项目”获得了印度苏司兰能源公司提供的5000元资金支持。“与环境相关的事和我们每个人密切相关,我们很乐意从资金上给予类似活动支持。中国的青年学生是这个国家的未来,相信这样的合作一定很有意义。”苏司兰公司北京分公司副总裁李伟汉表示。

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二是知情权与爱的价值冲突。2007年4月16日美国弗吉尼亚理工大学发生恶性校园枪击案,造成33人死亡,枪手本人也饮弹自尽。枪击案发生后,NBC遵循的是要尊重公众知情权的职业价值标准,于是选择了公布疑凶的部分图像资料。媒体看重真相,本无可厚非,但这种做法又会伤害到枪手家人的情感。NBC没有顾及受害者家属会再次受到伤害,因此受害者家属及许多观众对电视台的行为甚为不满,由此也挑起了美国媒体道德之争。

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  ——协调发展。协调发展就要突出特色。在构建和谐高校进程中,各高校要突出自己的办学特色,彰显自己的办学个性,不要一味追求大而全,不要一味追求研究型大学。同时,政府对各类学校的资助和支持也不应按照学校的名气或者学校的学术地位来安排,而应按照不同学校的专业性质和建设需要来确定,也就是说,所有的学校都应处于平等的受助地位。只有这样,才能体现教育公平的理念和原则。也只有在这种政策的导向和影响下,各高校才能立足自身实际,实现科学定位,努力完成学校定位所赋予的发展目标和历史责任。

责编 左汶骏

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