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师资队伍建设是职业教育内涵发展的关键点,是职业院校提升办学质量的“发动机”。浙江绍兴职教中心采取多种措施,狠抓教师素质提高工程,亮点频现。

  记者在日前召开的全国各省市高校毕业生就业工作会上了解到,2005年山西省高校毕业生面向基层就业的有36651人,比2004年增加12204人,增幅达49.9。其中到贫困县就业的毕业生为8841人,增幅为56。预计今年山西省毕业生面向基层就业的人数会继续增加。  山西为何能在推动高校毕业生面向基层就业方面取得这样好的效果?该省教育厅学生处处长郭雅丽指出,政策是最重要的推动力。  九项政策强化导向  2005年6月,中共中央办公厅、国务院办公厅《关于引导和鼓励高校毕业生面向基层就业的意见》下发后,引起很大反响。为强化政策效应,对高校毕业生面向基层就业真正起到推动作用,山西省2005年8月出台了《山西省引导和鼓励高校毕业生面向基层就业的实施意见》,提出了一系列具体政策措施。这些政策措施,有对中央政策的进一步细化,有根据中央精神结合本省实际情况作出的具体规定,也有针对新情况、新问题提出的新措施。  这些具体政策主要有9项:  一是鼓励高校毕业生到山西省国家扶贫开发工作重点县就业。根据政策规定,到山西省国家扶贫开发工作重点县就业的毕业生,其在校期间的国家助学贷款本金和工作期间的利息,根据本人在国家扶贫开发工作重点县连续工作的年限,由省、市、县财政按比例代为偿还,工作满5年的代偿30,满8年的代偿70,10年以上的代偿100。在见习期间执行转正定级工资标准,见习期满后高定两档工资。  二是鼓励高校毕业生自主创业和灵活就业。对于从事个体经营的高校毕业生,规定3年内免交登记类、管理类和证件类的各种行政事业性收费。对于以自由职业、短期职业等方式灵活就业的毕业生,各级政府有关部门为其提供户籍管理、劳动关系建立、社会保险费缴纳、保险关系接续等必要的人事、劳动保障服务。  三是鼓励高校毕业生到各类中小企业和非公有制单位就业。对于到各类中小企业和非公有制单位就业的毕业生,取消落户限制,在专业技术职称评定方面,与国有企业员工一视同仁,从事科研工作的,可按规定程序申请国家和地方科研项目和经费、申报科研成果或荣誉称号。  四是鼓励高校毕业生到基层锻炼,到农村服务,进村进社区工作。自2006年起,山西省将连续5年每年选拔500名优秀应届毕业生到乡镇工作,每年招募300名优秀应届毕业生到农村开展为期两年的支教、支农、支医等志愿服务活动;按照“省定规划、市里选拔、县(市、区)付薪酬、乡镇(街道)管理、服务基层”的办法和要求,每年选拔1000名以上高校毕业生到农村和社区就业。  五是建立和完善高校毕业生见习制度。要求每个县(市、区)建立5个以上高校毕业生就业见习基地,统一组织回到原籍、尚未就业的高校毕业生开展见习和就业培训工作;省、市所属企事业单位和大中型民营企业也逐步建立高校毕业生就业见习基地。就业见习时间一般为6至12个月,见习期间按照不低于当地城市居民最低生活保障标准发放生活补贴,由地方政府和见习单位各负担50。  六是加强毕业生就业市场、人才市场、劳动力市场的建设和管理,实现三个市场互相贯通和信息资源共享。要求各高校、各市建立和开通毕业生就业信息网,并实现国家、省、市、学校毕业生就业信息网的联网。要求各级毕业生就业指导服务机构与人才交流服务机构、公共职业介绍机构强化合作,广泛开展就业指导、择业代理和社会保障等方面的服务,加快建设全省高校毕业生就业社会服务体系。  七是深入推进高教改革和高校毕业生就业工作制度改革。要求各高校按照经济社会发展对人才的需求,加快调整学科和专业设置;积极开展对学生的职业发展和就业创业指导,开设职业生涯规划和就业创业指导课程。要求高职院校通过校企合作实施“订单式培养”,并根据本省国家扶贫开发工作重点县和艰苦行业的实际需要,实行定向招生、定向就业。  八是建立高校毕业生扎根基层、建功立业评选表彰制度。省内每两年集中开展一次评选表彰活动,每次表彰100名“青年学生基层就业创业典型”。  九是推动各级党委、政府贯彻落实《实施意见》。按照规定,回到原籍的高校毕业生的就业情况将被作为市、县(市、区)党政领导班子考核的一项重要内容,要求各市、县(市、区)保证回到原籍的高校毕业生当年就业率达60以上,其余的统一安排就业见习。  各地配合层层落实  这些政策的出台起到了承上启下的作用,带动了山西省内各市、县引导鼓励高校毕业生到基层就业的工作。山西省教育厅、省委组织部、人事厅、劳动保障厅、团省委等不同部门明确各自工作重点,进行分工协作,层层落实。  如晋城市大胆创新,进一步加大选派毕业生到农村工作的力度,计划用3年时间为全市2317个行政村各选派一名大学生,并规定:选派毕业生不占事业编制,不受人事计划限制,实行试用和聘约管理,可列席村两委会议,可参加两委班子选举,在待遇上参照全额事业单位确定工资标准,基本工资由市、县两级财政各出一半,各种津贴补贴和保险费用由县财政负担。运城市面向毕业生推出“就业服务卡”制度,多角度、全方位、更快捷地为高校毕业生提供套餐服务。临汾市襄汾县出台优惠政策鼓励毕业生到民营企业就业,规定:经选拔到民营企业工作的高校毕业生,由县财政根据其学历,按事业单位工资标准的不同比例负担全部或部分工资(本科100,专科70,中专50),民营企业酌情发给工资补贴,同时在住房等方面给予政策倾斜,优先解决。山西全省各县均承诺,对要求来本县就业的本科毕业生,一律无条件接收。  《中国教育报》2006年5月17日第8版

前晚11点左右,居民已全部返回家中。现场环境监察人员表示,目前引起居民不适反应的气体成分还不清楚,仍需继续调查。

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“补习天后”遵理学校校长JuneLeung担心事件令补习界形象再受影响。她认为多次出现补习社“贴中题目”事件,会给予学生错误信息,“补习应该是执漏,考试不应被视为跑马、赌博”。

可惜的是,针对于此的管理基本空白。此外,家长也想知道到哪里去找真正为孩子的健康和快乐服务的公益场所,为孩子免费提供各类活动载体?又由谁来组织公益性活动填补孩子假期的空白?

省级培训由各省(自治区、直辖市)和计划单列市及新疆生产建设兵团教育部门和财政(财务)部门统一组织,共培训12万人,每期培训时间不少于1个月。各地要按照经教育部、财政部确认的专业骨干教师省级培训计划,选定本地具备相关专业培训条件的省级职教师资培养培训基地具体实施,同时吸收部分有条件的实训基地、企业参与。部分专业本地无具备培训能力的基地,可委托外地职教师资培养培训基地实施这些专业教师的培训。

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前不久从全国就业工作座谈会上传来消息,“十二五”时期我国高校应届毕业生年平均规模将达到近700万,毕业生待就业总量不断增长,就业形势日益严峻。

3、复试具体要求按照我所《2009年硕士研究生复试细则》。同等学力考生,在复试阶段需加试两门本科主干课程(闭卷笔试),每门加试科目考试时间为3小时。

武汉大学研究生院常务副院长周叶中介绍,武汉大学从今年起,首次在复试的面试环节增设心理品质测试环节。心理品质测试主要包含心理测试和思想道理品质测试两个部分。“增设心理品质测试,主要是想招收各方面都优秀的人才。”周叶中说,学校希望研究生不仅要专业能力突出,同时在思想品德、心理健康上也要过关,心理障碍过于严重的学生很难成为对社会有用的人才。

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海南高校毕业生:服务贫困地区期满获事业编制  2008年,海南省首次实施“三支一扶”计划,将连续三年每年招募100名高校毕业生,到海南省少数民族和贫困地区从事支农、支教、支医和扶贫工作。记者获悉,参与“三支一扶”到贫困地区服务的毕业生服务期满后可获得事业编制。>>[详细]

2睡眠状元考前也失眠

浙江省大学生职业生涯规划与就业指导专家库专家最近陆续到学校开展就业创业政策咨询活动。据了解,参与咨询会的学生最热问的问题,集中在如何制作好应聘简历,怎样把握好面试,以及自主创业可以享受的政策扶持方面。本报搜集整理了相关热问话题。

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戴家干说:“延考关系到灾区人民的切身利益,是党的执政能力的重要体现,上到中央、国务院,下到普通的百姓,都对这次四川以及甘肃重灾区的延考非常关心。延考决策确定之后,得到了广大群众的理解和支持。

责编 左汶骏

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